Katalog - Antiquariat Thomas Haker
200-250 von 426 Ergebnissen

Körner, Annegret und Fritz Seidenfaden:: Lehrerbildung in England und Dänemark.. Studien zum Bildungswesen Skandinaviens und Englands,

Frankfurt/Main : Haag und Herchen, 1977. ISBN: 3881290648

kart. 148 S. ; m. Tab., 21 cm : Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex-libr.

Artikel-Nr.: 542276

Kowalski, Klaus:: Kitsch oder Kunst?: Analysen u. Unterrichtsbeispiele für d. Sekundarstufe I.. Klett schulpraktische Reihe.

Stuttgart: Klett., 1976. ISBN: 9783129248409

Paperback. 192 S.: z.T. farb. Fotos u. m. Abb. : Altersentsprechend guter Zustand. Einband berieben. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.

Artikel-Nr.: 854784

Koziello-Poklewski, Bohdan und Wojciech Wrzesinski:: Szkolnictwo polskie na Warmii, Mazurach i Powislu w latach 1919-1939.

Pojezierze Olsztyn, 1980. ISBN: 8370020097

Paperback 268 S., Ill. : Good condition. With a dedication by the author. Slightly bumped corners.

Artikel-Nr.: 802000

Krapf, Bruno:: Unterrichtsstrukturen und intellektuelle Anforderungen im Gymnasium : Eine Untersuchung zum schulischen Lernen am Beispiel d. Gymnasiums.. Bruno Krapf

Bern ; Stuttgart : Haupt, 1985. ISBN: 9783258034294

brosch. 327 S. : graph. Darst. ; 23 cm, : Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex.-library.

Artikel-Nr.: 597437

Krapf, Bruno:: Unterrichtsverlauf und programmierte Lernhilfen.

Heidelberg, Quelle und Meyer, 1971. ISBN: 3494006792

Kartoniert. 144 S. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar. Cover mit leichten Gebrauchsspuren und lichtrandig.

Artikel-Nr.: 541826

Krauß-Leichert, Ute (Hg.):: Teaching Library - eine Kernaufgabe für Bibliotheken.

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007. ISBN: 9783631558775

Paperback 190 S. : Sehr gut. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 818814

Kreis, Heinrich (Hg.):: Pädagogikunterricht, Überlegungen für die Praxis und Rezensionen aktueller Lernbücher.. Europ`ische Hochschulschriften. Reihe XI Pädagpgol. Bd- 214-

Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Nancy : Lang, 1984. ISBN: 3820455736

kart. 189 S. : Ill. ; 21 cm : Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex.-libr. Papier und Einband an den Rändern leicht achgedunkelt.

Artikel-Nr.: 542562

Kresting, Walter (Hg.):: Weg und Ziel. Literarischer Anschauungsstoff für den Unterricht der Bürger- und Lebenskunde.

Berlin, Herm.Hillger Vlg., 1926.

Leinen. 612 S., : Akzeptabler Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Einband u. Seitenschnitt angeschmutzt.

Artikel-Nr.: 859644

Krüger, Heinz-Hermann:: Outlines of a modern critical educational science in Germany : discourses and fields of research.

Frankfurt am Main, Lang, 2007. ISBN: 9783631549629

Paperback 147 S.; Ill. : Like new. Shrink wrapped.

Artikel-Nr.: 825976

Krüger, Heinz-Hermann:: Outlines of a modern critical educational science in Germany.. Discourses and fields of research.

Frankfurt am Main, Lang, 2007. ISBN: 9783631549629

Paperback 147 S.; Ill. : Very Good. Shrink wrapped.

Artikel-Nr.: 815061

Krupskaja, N. K.:: Ãœber die allgemeinbildendepolytechnische Schule.. Erziehung und Gesellschaft. Materialien zur Geschichte der Erziehung.

Berlin, Volk und Wissen Volkseig. Vlg., 1959.

Hardcover. 152 S., : Altersentsprechend guter Zustand. Papier alterungsbedingt vergilbt. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Einband leicht bestoßen.

Artikel-Nr.: 843176

Krutezki, Wadim und Nikolai Lukin:: Die Erziehung der Elf- bis Fünfzehnjährigen zur Diszipliniertheit.

Berlin, Volk und Wissen Volkseig. Vlg.,, 1962.

Hardcover. 244 S., : Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Papier vergilbt. Einband an den Ecken bestoßen. Befriedigender Zustand.

Artikel-Nr.: 842852

Kubale, Siegfried (Hg.):: Die sonderpädagogischen Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland mit West-Berlin. Teil 2.

Berlin-Charlottenburg, Carl Marhold Verlagsbuchh., 1968.

Paperback 100 S. : Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Papier leicht vergilbt.

Artikel-Nr.: 589877

Kühn, Horst:: Beiträge zum Begabungsproblem.

Berlin, Volk und Wissen Vlg., 1962.

Paperback. 167 S., : Altersentsprechend befriedigender Zustand. Papier alterungsbedingt vergilbt. Arbeitsexemplar m. Bleistiftanstreichungen u. -notizen. Einband / Seiten mit Einrissen. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.

Artikel-Nr.: 845419

Kuhn, Robert und Annemarie Willers:: Schriftgestaltung.. (= Schriften zur Kunsterziehung, Heft 4).

Berlin: Volk und Wissen, 1962.

Softcover/Paperback. 48 Seiten. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.

Artikel-Nr.: 843483

Kuhr, Hermann:: Geschichte der I. deutschen gymnasialen Lehranstalt, eröffnet an der Universität Erlangen im Frühjahr 1806 durch Dr. Joh. Adolf Carl Roux.

Leipzig, Eger Verlag, 1906.

Hardcover 82 S. : Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband berieben.

Artikel-Nr.: 610449

Laprevote, Gilles:: Les ecoles normales primaires en France 1879 - 1979.

Presses Universitaires de Lyon, 1984. ISBN: 9782729702045

Paperback 250 S., Ill. : Ex.-Libr., Good condition. Cover with marks from removed label.

Artikel-Nr.: 582471

Laube, G. / Lesemann, G.: Schwarzweißkunst in der Hilfsschule. Schattenspiele nach Märchen u. verwandten Stoffen. Eine Möglichkeit bühnenmäßigen Gestaltens für Hilfsschulen. (=Archiv für Hilfsschulpraxis. Eine Schriftenreihe; Heft 5).

Marhold Halle a. d. S., 1929.

Hardcover/ Pappband 167 S. : Mit Tabellen. Papier alterungsbedingt vergilbt. Guter Zustand Fraktur/ Altdeutsche Schrift. Bibl-Ex. Einband mit zusätzlichem Folienumschlag versehen.

Artikel-Nr.: 372574

Leineweber, Konrad u.a.:: Das Reichslesebuch 3. u. 4. Jahrgang im Rahmen der Heimatkunde.. Wege zum Reichslesebuch.

Bochum, F. Kamp, 1939.

Hardcover 178 S. : Guter Zustand / good condition. Einband lichtrandig. Gelenk leicht schadhaft. Seiten leicht fleckig.

Artikel-Nr.: 527356

Leithwood, Kenneth A., Judith Chapman and David Corson a. o. (Edts.):: International Handbook of Educational Leadership and Administration. Part I.. (=Kluwer International Handbooks of Education; Vol. 1).

Dordrecht, Kluwer Academic Publ., 1996. ISBN: 9780792335306

cloth 652 S.; with tables. : Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.

Artikel-Nr.: 858086

Leithwood, Kenneth A., Judith Chapman and P. Corson a. o. (Edts.):: International Handbook of Educational Leadership and Administration. Part 2.. Kluwer International Handbooks of Education; Vol. I).

Dordrecht, Kluwer Academic Publ., 1996. ISBN: 9780792335306

cloth 1172 S. : Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.

Artikel-Nr.: 857599

Lenz, Jutta:: Die Effective-School-Forschung der USA : ihre Bedeutung für die Führung und Lenkung von Schulen.. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 468.

Frankfurt am Main ; Lang, 1991. ISBN: 9783631438206

kart. 252 S. ; 21 cm, : Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex.-library. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksetiketts.

Artikel-Nr.: 596873

Leuschina, A. M::: Rechenunterricht im Kindergarten.. Diskussionsbeiträge zu Fragen der Pädagogik, Bd. 40.

Berlin, Volk und Wissen., 1963.

Hardcover. 162 S., m. Abb., : Altersentsprechend guter Zustand. Papier vergilbt.

Artikel-Nr.: 843621

Levin, Benjamin:: Governing Education.. (=IPAC Series in Public Management and Governance).

University of Toronto Press, 2005. ISBN: 9780802088529

cloth (without dust jacket) 222 S. : Like new. Shrink wrapped.

Artikel-Nr.: 816447

Lewin, Heinrich:: Geschichte der Entwicklung der preußischen Volksschule und der Förderung der Volksbildung durch die Hohenzollern nebst den wichtigsten Schul-Ordnungen, Schul-Gesetzen, Erlassen und Verfügungen.

Leipzig, Verlag der Dürr`schen Buchhandlung, 1910.

Hardcover / Paperback 483 S. : Bibl.-Ex., Guter Zustand. Fraktur / altdeutsche Schrift. Buchrücken leicht schadhaft u. verblasst. Einband berieben. Mit einigen Textrand-Bleistiftanstreichungen. Sonst für das Alter gut erh. Ex.

Artikel-Nr.: 569334

Liedtke, Gerhard:: Programmierter Unterricht auf denkpsychologischen Grundlagen.. Untersuchungen zum in- und ausländischen Schulwesen ; Bd. 14.

Weinheim, Basel : Beltz, 1975. ISBN: 9783407651143

kart. 436 S. : zahlr. graph. Darst.; ; 21 cm, : Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex.-library. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Etiketts.

Artikel-Nr.: 589699

Lietzmann, Walther:: Die Organisation des mathematischen Unterrichts an den höheren Knabenschulen und Preußen. (=Abhandlungen über den mathem. Unterricht in Deutschland, veranl. Durch die Intern. Mathemat. Untersuchungskommission; Band 1/Heft 2).

Teubner Leipzig, 1910.

Halbleinen 204 S. : Einband u. Papier alterungsbedingt vergilbt. Guter Zustand Mit Abb. Bibliothekseinband.

Artikel-Nr.: 503493

Linde, Gerhard:: Untersuchungen zum Konzept der Ganzheit in der deutschen Schulpädagogik.

Lang Frankfurt a. M., 1984.

Broschur 266 S. : Sehr guter Zustand

Artikel-Nr.: 464940

Link, Pierre-Carl und Roland Alfred Stein (Hg.):: Schulische Inklusion und Übergänge.. (= Pädagogik ; Band 15).

Berlin : Frank & Timme, 0. ISBN: 9783732903573

Softcover/Paperback. 242 Seiten : Illustrationen ; 21 cm : Sehr guter Zustand. Minimale Lagerspuren. Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 844818

Lisop, Ingrid:: Leben und Erkenntnis - ausgewählte Schriften zu Bildung, Wirtschaft und Wissenschaft. Band 1: Bildung, Arbeit und Beruf im Sozialen Wandel.

Frankfurt am Main, Gesellschaft z. Förd. arbeitsorient. Forsch. u. Bild., 2008. ISBN: 9783925070808

Paperback 427 Seiten : Sehr guter Zustand.

Artikel-Nr.: 525904

Lomax, Donald E. (Ed.):: European Perspectives in Teacher Education.

London, John Wiley & Sons Ltd., 1976. ISBN: 9780471018667

Hardcover 290 S. : Ex.-Libr., Good condition.

Artikel-Nr.: 834385

Lompscher, Joachim (Herausgeber):: Sowjetische Beiträge zur Lerntheorie. Die Schule P. J. Galperins.. (=Reihe Erziehung und Bildung ; 6).

Köln : Pahl-Rugenstein, 1973. ISBN: 9783760901107

Paperback 314 S.; mit Abb. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.

Artikel-Nr.: 843742

Lorenz, Jens Holger (Hg.):: Lernschwierigkeiten : Forschung und Praxis.. IDM-Reihe Untersuchungen zum Mathematikunterricht, Bd. 10.

Köln : Aulis-Verl. Deubner, 1984. ISBN: 3761407823

brosch. 180 S.; m. Abb. u. Tab., 22 cm : Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex-libr.

Artikel-Nr.: 542609

Lorenz, Jens Holger (Hg.):: Lernschwierigkeiten : Forschung und Praxis.. IDM-Reihe Untersuchungen zum Mathematikunterricht, Bd. 10.

Köln : Aulis-Verl. Deubner, 1990. ISBN: 3761407823

brosch. 180 S. : Guter Zustand. Bibl.-Ex.

Artikel-Nr.: 601780

Lott, Jürgen (Herausgeber):: Religion - warum und wozu in der Schule?.. Forum zur Pädagogik und Didaktik der Religion; Bd. 4.

Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1992. ISBN: 9783892713685

Hardcover. 526 S.; 22 cm, : Guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.

Artikel-Nr.: 857465

Lübbe, Hermann:: Unsere stille Kulturrevolution.

Zürich, Ed. Interfrom, 1976. ISBN: 9783720150682

Paperback 117 S. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempel auf Seitenschnitt.

Artikel-Nr.: 848432

Lucker, Elisabeth:: Die praktisch-intellektuelle Begabung der Mädchen in ihrer Bedeutung für ihren Berufseinsatz.. Eine experimentelle Untersuchung zur Lösung der Berufsnot der weiblichen Jugend.

Ratingen, Aloys Henn Verlag, 1955.

Hardcover 120 S. : Bibl.-Ex, Guter Zustand. Papier leicht vergilbt.

Artikel-Nr.: 809483

Lüthi, Monika:: Puppen- und Figurenspiel. Arbeitsheft I.

Dornach (CH), Verlag am Goetheanum, 1994. ISBN: 9783723504956

Kart. 46 S., m. Abb. u. mit S/w.-Fotos., 30 cm. : Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex.-libr.

Artikel-Nr.: 557191

Maaßen, Nicolaus u. a. (Hg.):: Ewiges Deutschland.. Schroedels Mittelschullesewerk Versband für die Klassen 4-1.

Halle/Saale, Schroedel, 0.

Leinen 298 S., mit Ill. : Bibl.-Ex., Guter Zustand. Fraktur/altdeutsche Schrift. Buchrücken u. Einbandrand leicht verblasst. Vorderes Gelenk leicht schadhaft. Einige Seitenecken leicht gestaucht (knickspurig).

Artikel-Nr.: 802851

Maier, W. und W. Petsch:: Anregungen und Stundenbilder für Freizeitspiele.

Eckental: Selbstverlag, 1993. ISBN: 3925460063

Softcover/Paperback. 108 Seiten. : Noch guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband etwas berieben.

Artikel-Nr.: 843490

Maiwald, Georg:: Körperliche Schülerarbeit in der bürgerlichen Pädagogik (Ein Beitrag zur Vorbereitung einer Theorie der polytechnischen Bildung und Erziehung).

Berlin, Volk und Wissen Volkseig. Vlg., 1961.

brosch. 99 S., : Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Bleistiftnotizen im Vorsatz. Papier alterungsbedingt vergilbt.Befriedigender Zustand.

Artikel-Nr.: 843181

Marz, Fritz, Werner Kohl und Dieter Steingrüber:: Bestandsaufnahme Sozialkundeunterricht. Ergebnisse und Lösungsvorschläge.

Stuttgart : Metzler, 1977. ISBN: 3476300544

brosch. 198 S. ; 19 cm : Guter Zustand. Bibl.-Ex. Einband lichtrandig.

Artikel-Nr.: 542239

Mayer, Andreas:: Lese-Rechtschreibstörungen (LRS).. Mit einem Beitrag von Sven Lindberg / UTB 8662.

München; Basel: Ernst Reinhardt Verlag., 2016. ISBN: 9783825286620

Paperback. 268 Seiten: Illustrationen u. Tab.; 24 cm, : Guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.

Artikel-Nr.: 858518

Mcminn, Jill:: Supporting Children With Speech And Language Impairment And Associated Difficulties.

Continuum International Publishing Group Ltd., 2002. ISBN: 9780826480637

Softcover/Paperback 144 p. : Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 824586

Meier, Richard:: Lesestücke 2.. Lehrerband. Literarische, didaktische und methodische Analysen, Skizzen für die Unterrichtsplanung.

Stuttgart: Klett., 1977. ISBN: 9783122624903

Hardcover. 179 S.; 24 cm, : Guter Zustand.

Artikel-Nr.: 853012

Meißner, Horst:: Schulleitung - konkret.. (=Bausteine des Unterrichts; Band 1).

Donauwörth : Auer, 1982. ISBN: 3403014398

Paperback 271 S. : Ill. ; 30 cm : Bibl.-Ex., Guter Zustand.

Artikel-Nr.: 542681

Menze, Clemens:: Die Bildungsreform Wilhelm von Humboldts.. Das Bildungsproblem in der Geschichte des europäischen Erziehungsdenkens ; Bd. 13.

Hannover, Schroedel, 1975. ISBN: 9783507381490

Leinen. 502 S. ; 23 cm, : Befriedigender Zustand. Bibl.-Ex. / Ex.-library. Einband m. leichten Gebrauchsspuren. Mit vereinzelten leichten Bleistiftunterstreichungen. Buchrücken schadhaft.

Artikel-Nr.: 600810

Menzel, Rudolf:: Die Anfänge der Volksschule in Deutschland. Dargestellt unter besond. Berücksichtigung der mitteldt. protestantischen Territorien.. Diskussionsbeiträge zu Fragen der Pädagogik, Heft 13.

Berlin, Volk und Wissen Vlg., 1958.

Paperback. 128 S., : Papier alterungsbedingt vergilbt, sonst guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.

Artikel-Nr.: 845084

Meyer-Willner, Gerhard:: Eduard Spranger und die Lehrerbildung. Die notwendige Revision e. Mythos.

Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 1986. ISBN: 9783781505926

Broschiert 488 S. : Guter Zustand. Bibl.-Ex.

Artikel-Nr.: 610141

Ministerrat der DDR und Ministerium für Volksbildung:: Lehrplan für das Fach Deutsche Sprache und Literatur der Vorbereitungsklassen 9 und 10 zum Besuch der Erweiterten Oberschule (Präzisierte Lehrplan).

Berlin, Verlag Volk u. Wissen, 1967.

Paperback 152 S. : Befriedigender Zustand. Bibliotheksexemplar. Einband und Papier leicht vergilbt.

Artikel-Nr.: 843427

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